A.通讀校樣時常采用本校法 B.采用本校法應(yīng)通過查閱文獻做出是非判斷 C.本校法主要用校異同 D.本校法是校對人員通過本稿件前后、左右的互證和比較來發(fā)現(xiàn)問題 E.本校法要求校對者具有豐富的經(jīng)驗和較強的辨錯能力
A.折校不利于校是非 B.折校是對校法中常用的一種方法 C.折校是一種本校法 D.折校時,要把校樣放在桌上,將一頁原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上進行 E.折校時,要把原稿和校樣平放在桌上進行
A.“本”是指作者交來的原稿 B.“本”是指經(jīng)編輯加工過的原稿 C.校異同是指將校樣與原稿的相異之處改得與原稿相同 D.校異同是校正編輯與作者之間的差異 E.“非”是指原稿中的錯漏,但現(xiàn)代校對對它的處理方式與段玉裁應(yīng)該不同