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引導兒童綜合運用各種工具、材料和技法制作教具、玩具、禮品、服飾、道具等布置環(huán)境,并注意裝飾美。這屬于()歲兒童手工教育目標。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
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單項選擇題
主張以嚴謹?shù)拿佬g(shù)課程實現(xiàn)美術(shù)教育的自身價值的美國美術(shù)教育家是()。
A.艾斯納
B.西澤克
C.羅恩菲爾德
D.里德
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單項選擇題
學前兒童美術(shù)教育的心理層次目標可分為()目標、審美情感目標和審美創(chuàng)造目標。
A.審美興趣
B.審美判斷
C.審美理解
D.審美感知
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