閱讀材料,回答問題。
材料:
《語文學(xué)習(xí)》雜志刊登了1993-1999年中學(xué)"優(yōu)秀教師名錄",對此分別按出生年代和教齡進行統(tǒng)計,見下表。
問題:
如果要否定"’論資排輩’評價教師優(yōu)秀與否的做法已成為歷史"這一結(jié)論,請簡要闡述所使用的論據(jù)和推理結(jié)果。
閱讀材料,回答問題。
材料1:下面是某省教育廳公布的該省學(xué)生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測結(jié)果。(↑代表升,↓代表降)
材料2:據(jù)《中國青年報》報道,某軍區(qū)新兵訓(xùn)練,55%的新兵怕跑步,跑不動,跑不遠,一累就虛脫。新兵一連進行站軍姿訓(xùn)練,不到20分鐘,全連117名新兵中,競有9人暈倒。
材料3:據(jù)報道,為在全國億萬青少年學(xué)生中廣泛開展群眾性體育活動,引導(dǎo)學(xué)生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉,成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設(shè)者,"全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動"于2007年4月29日全面啟動。
問題:
(1)根據(jù)材料總結(jié):青少年的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出什么特點?
(2)"陽光體育運動"中"陽光"有哪兩層含義?
(1)體質(zhì)下降。
(2)陽光下(操場上、大自然中、戶外);充滿活力(體魄強健、意志堅強)。
閱讀材料,回答問題。材料:曾經(jīng)三十天蟄居山莊,足不離戶。坐在陽臺上記錄每天落日下山的分秒和它落下時與山棱碰觸的點的移動。有時候,迷航的鳥不小心飛進屋內(nèi),拍打著翅膀從一個書架闖到另一個書架,迷亂驚慌地尋找出路。在特別濕潤的日子里,我將陽臺落地玻璃門大大敞開,站在客廳中央,守著遠處山頭的一朵云,看著這朵云,從山峰那邊漫漫飄過來、飄過來,越過陽臺,全面進入我的客廳,把我包裹在內(nèi),而后流向每個房間,最終分成小朵,從不同的窗口飄出,回歸山嵐。夏天的夜空,有時很藍。我總是看見金星早早出現(xiàn)在離山棱很近的低空,然后月亮就上來了。野風(fēng)吹著高高的樹,葉片颯颯作響,老鷹立在樹梢,沉靜地看著開闊的山谷。我獨立露臺,俯視深沉的老鷹。有一年的12月31日晚上,朋友們在我的山居相聚,飲酒談天,11時半,大伙紛紛起立,要趕下山,因為,新年舊年交替的那一刻,必須和家里那個人相守。朋友們離去前還體貼地將酒杯碗盤洗凈,然后是一陣車馬啟動、深巷寒犬的聲音。5分鐘后,一個詩人從半路上來電,電話上欲言又止,意思是說,大伙午夜前刻一哄而散,把我一個人留在山上,好像……他說不下去。我感念他的友情溫柔,也記得自己的答復(fù):"親愛的,難道你覺得,兩個人一定比一個人不寂寞嗎?"(選自龍應(yīng)臺《寂寞》)
問題:(1)用"沉靜""深沉"形容老鷹,說說你對老鷹這一形象的理解。
(2)請列舉作者在蟄居生活中關(guān)注自然的舉動,并思考她所追求的生活境界是什么。
(3)文章寫朋友們在我的山居相聚,這與文章的題目"寂寞"有何關(guān)系?說說你的理解。