(1)主動(dòng)反思。(2)對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)問(wèn)題的處理自動(dòng)化。(3)知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。(4)高水平的自我效能感與自我監(jiān)控能力。