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問答題

簡述卡茨的"教師發(fā)展時期論"。

答案： 1972年卡茨采用訪談和問卷法研究學(xué)前教師的培訓(xùn)和發(fā)展，提出了"教師發(fā)展時期論"，他把教師的發(fā)展分為4個階段。（1）求生...

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簡述教師角色意識。

答案：

（1）角色認(rèn)知。（2）角色體驗。（3）角色期待。

簡述教師角色的形成階段。

答案：

（1）角色認(rèn)知階段。（2）角色認(rèn)同階段。（3）角色信念階段。