肖平、王東、高力、趙翔四個(gè)人都喜歡足球，也喜歡看足球，他們看到自己喜歡的球星進(jìn)球后，肖平手舞足蹈，振臂高呼："好球！好球！"王東也很興奮，高呼"好球"，但又不像肖平那樣激動(dòng)，高力也覺得球踢得不錯(cuò)，說："是一場好球"，趙翔正常都很安靜，沒有什么表現(xiàn)。
問題：
（1）請指出這四個(gè)人的氣質(zhì)類型。
（2）請說明四種氣質(zhì)類型的特征。
（3）請說明教師了解學(xué)生氣質(zhì)類型在教育教學(xué)中的意義。

肖平、王東、高力、趙翔四個(gè)人都喜歡足球，也喜歡看足球，他們看到自己喜歡的球星進(jìn)球后，肖平手舞足蹈，振臂高呼："好球！好球！"王東也很興奮，高呼"好球"，但又不像肖平那樣激動(dòng)，高力也覺得球踢得不錯(cuò)，說："是一場好球"，趙翔正常都很安靜，沒有什么表現(xiàn)。
問題：
（1）請指出這四個(gè)人的氣質(zhì)類型。
（2）請說明四種氣質(zhì)類型的特征。
（3）請說明教師了解學(xué)生氣質(zhì)類型在教育教學(xué)中的意義。