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單項(xiàng)選擇題
《資治通鑒》成書于（）。
A.西漢
B.東漢
C.北宋
D.南宋
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問(wèn)答題
【案例分析題】（寫作題）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)與提高學(xué)習(xí)質(zhì)量之間看似一對(duì)矛盾，如果從傳統(tǒng)觀念的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，更是一組不可調(diào)和的矛盾。可是，要是用現(xiàn)代教育的眼光來(lái)看待，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩者之間的關(guān)系又是辯證的。請(qǐng)根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇論說(shuō)文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義；題目自擬，立意自定；觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語(yǔ)言流暢。不少于1000字。
答案：
【參考例文】減負(fù)與提高學(xué)習(xí)質(zhì)量什么是減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)？顧名思義，就是在教育教學(xué)過(guò)程中，要把壓在學(xué)生身上過(guò)重的負(fù)擔(dān)減下來(lái)...
