A.你的理解是錯誤的，再認(rèn)真看看課文，想想會是什么意思。
B.要分別是“衣襟”和“飄帶”的意思的話，在這里能翻譯得通嗎？結(jié)合前面講的意動用法，再好好想想。
C.你錯了，這兩個字在這里都是意動用法。
D.你說的這兩個意思是這兩個字的本意，而在這里卻翻譯不通。

A.體現(xiàn)了知識、能力、情感三維目標(biāo)的整合統(tǒng)一
B.教師對文言文教學(xué)的基礎(chǔ)性要求理解不準(zhǔn)確
C.教學(xué)設(shè)計遵循了教材的特點和文言文教學(xué)規(guī)律
D.整體設(shè)計考慮了學(xué)情，符合學(xué)生的認(rèn)知水平