單項選擇題

教師在講解“如何正確使用成語”這一知識點時，為了讓學生能更準確地找出使用錯誤的成語，特地補充了以下例句以便學生練習。以下不適合作為正確使用成語的例句的一項是（）。

A.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。
B.李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。
C.在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務工作者始終戰(zhàn)斗在最前戰(zhàn)，他們中的感人事跡不勝枚舉。
D.看到電視畫面上數百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。

你可能感興趣的試題

單項選擇題

教學《失街亭》時，教師為了引導學生找到“破解馬謖之‘急’的密碼”，使用了下列兩個教學補充材料，閱讀并按要求答題。（材料一）馬謖履歷表1.出道，為劉備的敗軍煎茶熬湯，成功引見自己。當時僅二十幾歲。2.公元223年，劉備白帝城留遺言告誡諸葛亮：馬謖言過其實，不可大用。3.公元223年，為諸葛亮獻策，對孟獲“但服其心足矣”，才有“七擒七縱”的歷史佳話。得諸葛亮賞識，升為參軍。4.成功策劃反間計，離間曹睿與司馬懿君臣關系，愈得諸葛亮賞識。5.公元229年，失街亭，被斬。時年39歲。（材料二）諸葛亮出征將領表前督部--魏延；前軍都督--張翼；牙門將--王平；后軍領兵使--李恢，副將--呂義；兼管運糧左軍領兵使--馬岱，副將--廖化；右軍領兵使--馬忠；行中軍師--劉琰；中監(jiān)軍--鄧芝；中參軍--馬謖；前、左、右、后將軍--袁琳、吳懿、高翔、吳班；前、左、右、后護軍--許允、丁咸、劉敏、官雝；行參軍--胡濟、閻晏、爨習；丞相令史--董厥；帳前左右護衛(wèi)使--關興、張苞。對上述材料的使用分析不恰當的是（）。

A.引入資料恰當，能夠引導學生“破解馬謖之‘急’的密碼”
B.教師對課外教學資源的開發(fā)合理，為學生理解課文提供了依據
C.由第一則材料可以看出，馬謖絕非等閑之輩，暗示他的失敗僅從輕敵、大意、狂妄上去找原因不夠透徹
D.兩則材料的使用重復，引導學生探索問題答案的角度一致

單項選擇題

培養(yǎng)學生的口語交際能力是新課標的要求，而訪談、討論、辯論、演講等是鍛煉學生此種能力的有效方式。教師在教學中應多開展此類活動，通過模擬真實情境，訓練學生的口語表達能力。但在此之前應通過講解讓學生明確這幾種口語交際方式的基本知識?？菰锏摹皾M堂灌”的教學方式不利于學生接受理論性的東西，也不符合新課標的要求。因此，采用形式多樣的教學方法或者利用多媒體教學來激發(fā)學生的學習興趣，保證教學效果，當成為教師備課著重考慮的因素。在講解“訪談”知識時一教師就多次使用了多媒體進行教學，其中不合理的一處是（）。

A.講解“訪談需保持互動性交流”時，教師播放了楊瀾采訪余秋雨教授的視頻片段，旨在讓學生學習楊瀾的互動方式
B.講解“訪談中的預備提問及方法”時，教師利用多媒體舉例介紹了《東方時空》記者采訪作家蕭乾夫人文沽女士時所用的提問
C.講解“訪談中的即興提問及方法”時，教師利用多媒體舉例介紹上海衛(wèi)視《財富人生》主持人葉蓉與明基電通信息技術有限公司經理曾文祺之間的訪談片段
D.講解“訪談需保持互動性交流”時，教師想舉楊瀾的訪談藝術進行說明，首先用幻燈片進行楊瀾生平簡介

日韩欧美亚洲 _ 欧美亚洲一区 _ 日本亚洲欧美 _ 亚洲精品欧美 国产白袜脚足J棉袜在线观看_亚洲熟妇av一区二区三区_久久天天躁狠狠躁夜_精品众筹模特私拍在线

教師在講解“如何正確使用成語”這一知識點時，為了讓學生能更準確地找出使用錯誤的成語，特地補充了以下例句以便學生練習。以下不適合作為正確使用成語的例句的一項是（）。

你可能感興趣的試題

日韩欧美亚洲 _ 欧美亚洲一区 _ 日本亚洲欧美 _ 亚洲精品欧美国产白袜脚足J棉袜在线观看_亚洲熟妇av一区二区三区_久久天天躁狠狠躁夜_精品众筹模特私拍在线

教師在講解“如何正確使用成語”這一知識點時，為了讓學生能更準確地找出使用錯誤的成語，特地補充了以下例句以便學生練習。以下不適合作為正確使用成語的例句的一項是（）。