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問答題

【案例分析題】

根據(jù)對《沂蒙山小調(diào)》譜例的分析,設(shè)計一課時的音樂課。
要求:
(1)教學(xué)目標(biāo):從課程標(biāo)準(zhǔn)的三個維度進(jìn)行目標(biāo)設(shè)計,注意行為動詞的表述,具有可操作性。
(2)教學(xué)環(huán)節(jié):關(guān)注音樂本體,注重參與體驗,注意學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,方法適合全體學(xué)生。

答案: 沂蒙山小調(diào)一、教學(xué)目標(biāo)1.聆聽學(xué)唱《沂蒙山小調(diào)》,感受、體驗歌曲的音樂情緒,認(rèn)識民歌變異性特征。2.在感受、體驗原民歌音...
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【案例分析題】

分析歌曲《半個月亮爬上來》譜例,寫出:
(1)調(diào)式調(diào)性。
(2)曲式結(jié)構(gòu)。
(3)旋律特點。

答案: 此曲合唱短小、精練,富有合唱音樂所特有的協(xié)調(diào)感。歌曲表現(xiàn)了青年人的愛情生活。全曲采用帶再現(xiàn)的三段體寫成。第一段與第三段曲...
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