A.教師角色由傳播者轉變?yōu)閹椭?br /> B.學習的責任由教師轉移到學生 C.學生要克服依賴別人的心理 D.學生以小組的形式一起學習
A.概念圖不包含交叉連接 B.概念圖不包含具體事例 C.概念圖是按遞進的形式表現(xiàn)的 D.概念圖表達的是學習者個人對特定事物的理解
A.使學生獲得感性認識 B.喚起學生的學習動機 C.培養(yǎng)學生的操作能力 D.培養(yǎng)學生的觀察能力