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問答題
【案例分析題】
讀下面“地殼運動”教學過程結構圖，回答問題。
答案：
①知識與技能A.了解內力作用的基本知識B.了解板塊構造學說C.理解褶皺、斷層的形成D.了解內力作用形成的地貌類型
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問答題
【案例分析題】閱讀下列材料，回答問題。材料一教學時教師經(jīng)常是邊朗讀、邊解釋，或邊朗讀、邊讓學生把課文中的重點內容用筆勾劃出來，或分析句子的結構特點，講清有關新、舊地理概念之間的聯(lián)系，甚至要求學生能把重點句子熟讀、背記。材料二一位老師在講到有關喀斯特溶洞內千姿百態(tài)的石鐘乳、石筍的描寫，長江三峽雄偉景象的描寫，威尼斯水城景色的描寫等時，除了由教師本人講讀以外，還請某位普通話標準、朗讀技巧好的學生站起來朗讀，在中學低年級還可以分組或組織全班齊聲朗讀。上述材料共同敘述了什么樣的教學方法？使用范圍是什么？
答案：
上述材料敘述了講讀法。講讀法是將講述、講解和朗讀結合起來運用的一種方法。在地理教學中，朗讀的運用雖不及語文和外語學科普遍...
問答題
【案例分析題】
閱讀圖文資料，完成下列要求。
下圖示意某國南部沿海部分地區(qū)。該地區(qū)河流含沙量大，沿海水淺。18世紀，隨著大規(guī)模的土地開發(fā)，該地區(qū)交通運輸需求大增，于是開鑿了幾乎與海岸平行的沿海運河。M河自北向南縱貫該國中部，是該國重要的航道，H港為該國南部沿海最大港口。
答案：
（該國南部沿海少港口）H港依托沿海運河，成為南部沿海地區(qū)的貿易港口；M河流域廣闊，腹地廣，河道航運繁忙；H港位于M河河口...
