A.服務前的分析階段 B.社區(qū)資源分析階段 C.服務方案實施階段 D.服務成效評估階段
A.相互認識,建立關系—認識你自己—自我接納自我探索—自我提升,重新認識自我責任、自我把握—鞏固成果,評估目標達到的程度 B.認識你自己—相互認識,建立關系—自我接納自我探索—自我提升,重新認識自我責任、自我把握—鞏固成果,評估目標達到的程度 C.相互認識,建立關系—自我接納自我探索—認識你自己—自我提升,重新認識自我責任、自我把握—鞏固成果,評估目標達到的程度 D.自我接納自我探索—相互認識,建立關系—認識你自己—自我提升,重新認識自我責任、自我把握—鞏固成果,評估目標達到的程度
A.秩序性規(guī)范 B.文化規(guī)范 C.角色規(guī)范 D.價值規(guī)范