A.直接線索 B.間接線索 C.行為線索 D.主觀線索
A.生理的老化 B.心理的老化 C.身體的老化 D.器官的老化
A.注重青少年的個別需求 B.尊重青少年的價值與尊嚴 C.接納與關愛青少年 D.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力