A.設(shè)定課程目標 B.設(shè)計課程模塊 C.課程計劃起草小組成員分工 D.確定課程計劃制定的工作流程
A.課程目標是培訓目標的具體化 B.教學策略主要指培訓教學課程和操作訓練方法的選擇 C.課程評價是控制培訓進度和質(zhì)量的重要內(nèi)容 D.學科性課程不同,培訓課程因素不包括教師和學員
A.課程目標 B.教學模式 C.教學策略 D.課程評價