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判斷題

培訓教材的規(guī)劃主要是收集來自員工發(fā)展方面的信息。

答案：錯誤

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當我們對培訓教材進行評價時，教材中的非智力、非技能因素可以不成為評價指標。

答案：錯誤

對培訓教材講授效果情況進行監(jiān)控，目的是為了確定培訓課程的好壞，更重要的是為了幫助培訓者提高培訓水平。

答案：正確