A、領會教材、吃透教材、與管理者溝通 B、領會教材、了解教學環(huán) C、領會大綱、吃透教材、了解學員和準備設備 D、做好學員的接待工作
A、培訓需求 B、培訓計劃 C、培訓目標 D、培訓教材
A.邏輯性 B.科學性 C.可行性 D.時代性