A.內(nèi)在動機; B.自我效能; C.自我獎懲; D.自我強化
A.學校的領導與管理活動; B.學校的宣傳與輿論引導; C.社會文化的滲透與制約; D.新聞媒體的宣傳與大眾印象
A.從眾; B.環(huán)境對心理的感染; C.直接同化; D.間接同化