就是教育活動開始以前對教育對象的身心狀況.教育內(nèi)容的適合性,各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計(jì)能力。
A.贊許 B.勸誡 C.獎賞 D.訓(xùn)導(dǎo) E.表揚(yáng)