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問答題

【簡答題】簡述嘗試----錯誤學習理論對教學的啟示？

答案：啟示是在教學中，教師教師應該允許學生犯錯誤，并鼓勵學生從錯誤中進行學習，這樣獲得的知識學生才會終生不忘。在實際的教育過程...

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斯金鈉認為，學習實質(zhì)上是一種反應概率上的變化，而（）是增強反應概率的手段。

答案：強化

學習活動的過程是（）的獲得過程。

答案：個體經(jīng)驗