A.護(hù)士悄悄走進(jìn)病房 B.護(hù)士站在患者身后 C.護(hù)士輕輕地安撫她 D.護(hù)士大聲問其流淚的原因 E.護(hù)士因患者不言,就立即離開病房
A.提供護(hù)理的角色 B.教育者的角色 C.母親的角色 D.管理協(xié)調(diào)者角色 E.科研角色
A.了解患者一般情況B.確定交談的目的C.選擇交談的環(huán)境D.選擇交談的時(shí)間E.記錄患者的治療護(hù)理要點(diǎn)