A.詞匯理解 B.運用手勢、筆談的訓練 C.句法能力訓練 D.失用訓練 E.計算功能訓練
A.腦卒中后步行障礙 B.脊髓損傷后步行障礙 C.周圍神經損傷 D.神經源性膀胱 E.腦癱后步行障礙
A.應與患者建立充分的信賴關系,成為患者最好的交流對象 B.應與患者保持親密的個人關系,使患者自信心增強 C.要尊重患者的意見 D.適當地直言相告,以利盡早正視事實,接受自己 E.當患者強調自己的錯誤時,應幫助淡化其失敗感