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()是教師教學經驗的積累,是指教師在實現(xiàn)教學目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之先關的知識。
A.文化知識
B.學科性知識
C.教育性知識
D.實踐知識
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教師應該用發(fā)展的眼光來看學生,從各個角度來評價學生,即教師必須具有多元化的()。
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B.教育觀
C.學生觀
D.教師觀
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單項選擇題
教師的()是指教師在什么時候、為什么以及在何種條件下才能更好地運用原有知識、經驗開展教學的一種知識類型。
A.學科性知識
B.教育性知識
C.實踐知識
D.文化知識
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