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皮亞杰將兒童道德發(fā)展階段劃分為三個水平,六個階段。
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學前兒童與同伴的交往方式主要是游戲。
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單項選擇題
自傳體記憶的開始,標志著嬰兒期記憶缺失階段的結束。兒童自傳體記憶的水平與()有密切關系。
A.語言發(fā)展水平
B.意義記憶
C.認知水平
D.學習能力
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