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學生通過自身的學習活動而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象原理的一種教學策略是()。
答案:
發(fā)現(xiàn)教學
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布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中,將教學目標分為三大領(lǐng)域,即認知、()和動作技能。
答案:
情感
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教師的教學策略可以分為以()為中心的教學策略、以()為中心的教學策略和等。
答案:
教師;學生;個別化教學
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