A、理論教育與實(shí)際教育相結(jié)合---崗前觀念與崗中的繼續(xù)教育結(jié)結(jié)合 B、自我教育與外在教育相結(jié)合 C、正面教育與反面批評(píng)相結(jié)合 D、個(gè)人示范與集體影響相結(jié)合
A、替代指標(biāo)相關(guān)度低 B、低估或高估實(shí)際績(jī)效 C、評(píng)估工具設(shè)計(jì)不良 D、觀察者偏好
A、健全的機(jī)構(gòu),相互制衡的牽制制度 B、持續(xù)性的監(jiān)控制度,明確有效的法律責(zé)任 C、專(zhuān)業(yè)的執(zhí)法主體,強(qiáng)守法意識(shí)的適法主體 D、人民對(duì)國(guó)家預(yù)算的過(guò)程具有強(qiáng)參與度