A.和張俊一起制訂行為改善計劃 B.幫助張俊宣泄不良情緒 C.定期與張俊及其父母會談 D.請老師平時多關注張俊的學習
A.個人層面 B.社區(qū)層面 C.社會層面 D.系統(tǒng)層面
A.目標模式 B.優(yōu)勢視角模式 C.問題導向模式 D.認知行為模式