多項選擇題
蘭蘭今年8歲,在她三歲的時候因生了一場大病搶救不及時而導(dǎo)致雙腿殘疾,無法正常行走。父母為了讓她能和其他同齡人一樣接受文化教育,在她6歲時通過關(guān)系將她送入一所學(xué)校就讀。但是由于蘭蘭腿腳不便,課余時間無法活動,也無法參加學(xué)校組織的各種課外活動,加上她平時不太喜歡與同學(xué)交流,因此也沒有什么朋友。漸漸地蘭蘭的自卑心越發(fā)嚴重,后來她干脆跟父母說她不愿意去上學(xué)了。蘭蘭的父母面對這種情況感到很無奈,前來求助于社會工作者李玲。如果李玲介入,可以采取的策略有()。
A.對蘭蘭在學(xué)校的行為進行修正,幫助她處理好與同學(xué)的關(guān)系
B.爭取老師和同學(xué)的理解與幫助,從而協(xié)助建立支持性的學(xué)校環(huán)境
C.對蘭蘭進行情緒疏導(dǎo),幫助她接受自身殘疾的事實,增強自信心
D.與蘭蘭的父母進行溝通,協(xié)助他們掌握科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子健康成長
E.讓學(xué)校強制規(guī)定,每個同學(xué)都不能欺負她、看不起她,要與她友好相處