A.象征性游戲不是萌萌需要緊迫提升的能力，此研究不會為萌萌帶來益處。
B.沒有問題，萌萌缺乏象征性游戲能力，所以可以加入到研究中。
C.研究者還需要多進(jìn)行幾個被試的尋找，萌萌并不一定是最合適的。
D.象征性游戲能力已經(jīng)有了很多科學(xué)實(shí)證研究，萌萌參與該研究將因此浪費(fèi)時間。

A.接受孤獨(dú)癥兒童的報名，不理會家長的意見。
B.接受家長的意見，不理會孤獨(dú)癥兒童的報名
C.向家長和兒童說明研究可能的風(fēng)險和利益，請兒童和家長進(jìn)行進(jìn)一步協(xié)商后再判斷，并且提出充分尊重兒童的報名意愿。
D.不接受兒童的報名，這樣的被試有流失的風(fēng)險。