A.樂于助人 B.正常的思維能力 C.反應(yīng)適度 D.性格穩(wěn)定 E.情緒穩(wěn)定與愉快
A.加強健康教育 B.增強社區(qū)能力 C.發(fā)展個人技能 D.制定公共衛(wèi)生政策 E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.健康管理以其獨特的服務(wù)模式而成為預(yù)防醫(yī)學的新領(lǐng)域 B.前瞻性醫(yī)學”和健康管理的研究方向是一致的 C.健康管理研究涉及到臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、健康行為與教育以及心理學等學科 D.我國已建立健康管理學科和行業(yè)管理體系 E.健康管理屬于臨床醫(yī)學范圍