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單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小倩的工作對象是一位流浪兒童，她在工作過程中運(yùn)用了社會(huì)工作干預(yù)、心理輔導(dǎo)、行為矯治和教育培訓(xùn)等方法，取得了很好的效果。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作的（）特點(diǎn)。

A.工作方法的政策性
B.工作模式的融合性
C.工作過程的持續(xù)性
D.服務(wù)對象及救助類型的復(fù)雜性

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單項(xiàng)選擇題

隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，“網(wǎng)癮”問題青少年的數(shù)量也在激增。社會(huì)工作者在對這些“網(wǎng)癮”青少年開展活動(dòng)時(shí)，往往針對其家庭進(jìn)行，因?yàn)檫@樣做可能會(huì)比只單純針對個(gè)人有效得多。這說明選擇介入行動(dòng)應(yīng)遵循（）原則。

A.考慮經(jīng)濟(jì)效益
B.服務(wù)對象自決
C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)
D.具體問題具體分析

單項(xiàng)選擇題

黃倩大學(xué)畢業(yè)后曾因被男友拋棄而患上精神分裂癥，現(xiàn)在已經(jīng)在家里待了3年。社會(huì)工作者小蔣了解情況后開始和黃倩及其家人接觸。在接觸過程中小蔣和黃倩的父母分析了黃倩的性格特點(diǎn)和自身的優(yōu)勢。黃倩在大學(xué)時(shí)學(xué)過計(jì)算機(jī)，對打字工作有一定的基礎(chǔ)，于是小蔣幫助黃倩聯(lián)系機(jī)構(gòu)，參加一些打字方面的培訓(xùn)。黃倩后來找到一份在社會(huì)工作服務(wù)站做文員的工作，從此她的情緒和狀態(tài)都有了很大的改變，其家人感到十分欣慰。在這個(gè)案例中，小蔣提供的服務(wù)是一種（）。

A.出院計(jì)劃
B.回歸社會(huì)
C.危機(jī)干預(yù)
D.外展服務(wù)