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單項(xiàng)選擇題

職業(yè)教育心理學(xué)的研究要求研究者在課題設(shè)計(jì)、資料分析、觀點(diǎn)確立中，從全面、發(fā)展、聯(lián)系的角度出發(fā)，防止片面、靜止、孤立的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這符合職業(yè)教育心理學(xué)研究的（）基本原則。

A.客觀性原則
B.教育性原則
C.整體性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際的原則

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單項(xiàng)選擇題

職業(yè)技術(shù)師范院校要站在職教師資專業(yè)人才和彰顯辦學(xué)特色的高度，采取務(wù)實(shí)的傾斜和扶持政策，整體提升職業(yè)教育心理學(xué)的（）水平。

A.辦學(xué)
B.整體
C.特色
D.課程建設(shè)

單項(xiàng)選擇題

在教學(xué)實(shí)踐中，為了研究發(fā)現(xiàn)法教學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的影響，研究者可選擇兩個(gè)條件相近的平行班，分別運(yùn)用發(fā)現(xiàn)法和傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，讓其他條件盡量相等，以考查兩個(gè)平行班教學(xué)效果異同的方法是（）。

A.臨床法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
D.訪談法