多項選擇題

職業(yè)教育教學情境是由（）的職業(yè)教育教學活動。

A.是由具有一定文化素養(yǎng)的已構(gòu)成新型師生關系的教師和職業(yè)院校學生
B.在特定的時間和地點所進行的旨在使學生掌握職業(yè)技術知識，形成職業(yè)技能、發(fā)展職業(yè)能力
C.養(yǎng)成一定的職業(yè)觀念和職業(yè)道德
D.培養(yǎng)一定的職業(yè)興趣

你可能感興趣的試題

多項選擇題

教育心理學研究呈現(xiàn)出以下趨勢：研究學習環(huán)境設計和有效教學模式、研究信息技術的影響、研究文化背景的影響、研究實際情境的影響（）。

A.研究學習者的主體性
B.研究學習者的能動性
C.研究學習的內(nèi)在過程和機制
D.研究社會環(huán)境的影響

單項選擇題

從橫向服務范圍來看，有崗前、（）和在崗的職業(yè)教育心理學。

A.在職
B.在崗
C.轉(zhuǎn)崗
D.家庭教育

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職業(yè)教育教學情境是由（）的職業(yè)教育教學活動。

你可能感興趣的試題

教育心理學研究呈現(xiàn)出以下趨勢：研究學習環(huán)境設計和有效教學模式、研究信息技術的影響、研究文化背景的影響、研究實際情境的影響（）。

從橫向服務范圍來看，有崗前、（）和在崗的職業(yè)教育心理學。

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職業(yè)教育教學情境是由（）的職業(yè)教育教學活動。

教育心理學研究呈現(xiàn)出以下趨勢：研究學習環(huán)境設計和有效教學模式、研究信息技術的影響、研究文化背景的影響、研究實際情境的影響（）。

從橫向服務范圍來看，有崗前、（）和在崗的職業(yè)教育心理學。