A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為 B.讓求助者暴露在現(xiàn)實(shí)的恐懼之中 C.治療時(shí)對(duì)產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無(wú)限制 D.不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)
A.對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的錯(cuò)誤評(píng)價(jià) B.負(fù)性情緒記憶 C.經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的不利因素 D.心理發(fā)育停滯
A.兒童認(rèn)知水平的反映 B.通過(guò)游戲主動(dòng)控制情境,以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補(bǔ)償愿望 C.對(duì)未來(lái)生活所必需的技能的排演和練習(xí) D.通過(guò)游戲獲得愉快