A.師生關系對于學習的促進B.真實情景對于學習的價值C.社會互動是學習的決定因素D.先前經驗對新的學習的影響
A.親社會行為是兒童道德發(fā)展的核心 B.幼兒親社會行為主要指向同伴,極少指向老師 C.幼兒親社會行為中指向同性伙伴和異性伙伴的次數(shù)不存在年齡差異 D.在幼兒的親社會行為中,合作最為常見
A.杜威 B.科爾伯格 C.皮亞杰 D.班杜拉