近年來，關(guān)于高考英語改革的呼聲此起彼伏，每年全國“兩會(huì)”關(guān)于英語教育改革的聲音亦不絕于耳。北京、江蘇高考英語改革方案一經(jīng)向社會(huì)公開，就成為了社會(huì)各界爭論的焦點(diǎn)，專家、教師、家長、學(xué)生等各抒己見，莫衷一是。出現(xiàn)這種情況的原因是（）
①不同認(rèn)識(shí)主體對同一事物的認(rèn)識(shí)總是不同的
②真理在不斷被推翻中實(shí)現(xiàn)發(fā)展
③事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)需要一個(gè)過程
④人們對事物的認(rèn)識(shí)受到主觀因素的影響

2013年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧恢x克曼發(fā)現(xiàn)了能控制細(xì)胞傳輸系統(tǒng)不同方面的三類基因，從基因?qū)用嫔蠟榱私饧?xì)胞中囊泡運(yùn)輸?shù)膰?yán)格管理機(jī)制提供了新線索。這說明（）
①科學(xué)認(rèn)識(shí)能夠創(chuàng)造理想的世界
②改造世界是認(rèn)識(shí)的目的
③事物的發(fā)展取決于認(rèn)識(shí)的深化
④真理在發(fā)展中不斷地超越自身