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問答題

【簡答題】簡述學生發(fā)現(xiàn)的特征。

答案：（1）以個體內差異為起點，個體內差異評價是在研究學生的過程中，一是把學生各個方面的過去和現(xiàn)在進行比較，分析其發(fā)展規(guī)律變化...

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【簡答題】簡述學生發(fā)展的特征。

答案：發(fā)展是指人的身心從低級到高級、從量變到質變的連續(xù)不斷的過程。
（1）發(fā)展是一個動態(tài)的過程，出現(xiàn)問題、缺點、錯誤...

【簡答題】如何理解潛能的可開發(fā)性？

答案：可開發(fā)性，人的潛能是巨大的，但其存在的方式是潛在的，這就需要挖掘。
馬斯洛的需要層次說出學說指出，人有五種需要...