是指教師手記有關幼兒學習表現(xiàn)的客觀資料、素材和信息的過程。
呈現(xiàn)一個愉快刺激以提高一個反應發(fā)生的概率,叫正強化。
以一定標準為依據(jù),評價幼兒對某一知識、技能的掌握程度,不考慮其同伴在該技能上的成績。