A、帕雷托圖 B、因果關系圖 C、控制圖 D、交叉影響矩陣
A、基準 B、統(tǒng)計抽樣 C、基礎 D、運營的定義
A、使用質(zhì)量環(huán)保證質(zhì)量 B、達到ISO9000的要求 C、滿足項目需要 D、教育員工質(zhì)量的重要性