單項選擇題

“向?qū)W生學(xué)習(xí)”的有利的條件有（）

A、師生互補性的客觀存在使教師向?qū)W生學(xué)習(xí)成為必要和可能
B、教師是教育教學(xué)的組織者，是課堂教學(xué)的全程參與者，因而他們有從學(xué)生眼中認(rèn)識自己的便利條件。
C、教師是學(xué)生的評價主體之一，更容易看出學(xué)生成長的成就和問題，并從中獲得發(fā)展動力。
D、以上都對

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填空題

學(xué)科學(xué)教育學(xué)要以（）為本。

答案：人的全面發(fā)展

單項選擇題

在教師指導(dǎo)和自我訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，同學(xué)之間通過相互的安慰，達(dá)到互相理解、互相尊重的心理訓(xùn)練方式是（）

A.互助式訓(xùn)練
B.教練式訓(xùn)練
C.自助式訓(xùn)練
D.母愛式訓(xùn)練

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“向?qū)W生學(xué)習(xí)”的有利的條件有（）

你可能感興趣的試題

學(xué)科學(xué)教育學(xué)要以（）為本。

在教師指導(dǎo)和自我訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，同學(xué)之間通過相互的安慰，達(dá)到互相理解、互相尊重的心理訓(xùn)練方式是（）

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學(xué)科學(xué)教育學(xué)要以（）為本。

在教師指導(dǎo)和自我訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，同學(xué)之間通過相互的安慰，達(dá)到互相理解、互相尊重的心理訓(xùn)練方式是（）