面對新教材,教師首先要做的是() ①研究所教學科的《課程標準》 ②研究教材。 ③教師要從課程整體設計高度、從學科知識技能整合視角、從教材知識技能的體系編排審視教材、靈活運用教材。 ④研究學生特點
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④