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()是發(fā)展性教師評價制度的基礎。
A、建立促進學生不斷發(fā)展的評價體系
B、建立促進教師不斷提高的評價指標體系
C、建立促進課程不斷發(fā)展的評價體系
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提高課堂教學藝術性的主要途徑是()。
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CBL和CAI是同意。
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