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多項選擇題

美國得克薩斯大學學者弗朗西斯•富勒將教師的專業(yè)成長劃分為以下（）

A.教學前關注階段
B.早期生存關注階段
C.教學關注階段
D.關注學生階段

你可能感興趣的試題

多項選擇題

美國霍姆斯小組發(fā)表的有關教師專業(yè)發(fā)展的報告有（）

A.《明天的教師》
B.《明日之學?！?br /> C.《明日之教育學院》
D.《教師專業(yè)標準大綱》

單項選擇題

教師與學生交往的主渠道是（）

A.課外活動
B.課堂
C.游戲
D.提問