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填空題

中學教師應尊重個體差異，主動了解和滿足中學生的不同需要；尊重中學生獨立人格7如果課堂充滿了（），沒有提煉和提升，就沒有進步

答案：事實性知識

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學情分析是教師重建（）的必然要求。

答案：學生觀

在教育教學活動中，教師除了要與學生、學生家長、同事有效地溝通與合作，還應該協(xié)助中學與（）建立合作互助的良好關系。

答案：社區(qū)