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時(shí)俊卿《基于學(xué)情分析的課堂教學(xué)策略》中指出:學(xué)情分析是教師重建()的必然要求,也是提高課堂教學(xué)有效性的前提保障,還是提升教師實(shí)踐研究能力的基本途徑。
答案:
學(xué)生觀
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了解中學(xué)生思維能力與創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力發(fā)展的過程與特點(diǎn),屬于()領(lǐng)域。
答案:
教育知識(shí)
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填空題
作為一名中學(xué)教師,應(yīng)理解所教學(xué)科的知識(shí)()。
答案:
體系、基本思想與方法
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