【案例分析題】

楊楊是非常好的學生。他性格內向，很隨和。只要是別人讓他干什么，他很少拒絕，但心里又不太愿意，因為他還想做功課。有一個星期天，快到期末考試了，楊楊把這一天安排得滿滿的，上午背兩小時課文，寫一個小時作文，再練40分鐘毛筆字。
下午做數(shù)學題，晚上看別的科目?？墒巧衔缇劈c左右，同班的幾個同學上他家找他，邀他一起去踢球，他想想自己的幾號，不太想去?？墒强纯催@么人上門來找他，不好意思，于是就去了。結果一個上午全在操場上呆著了。下午剛睡完覺，想學習，電話鈴響了，原來是班上的小云要找他去少年宮看展出。想想上午已經耽誤了，期末考試在即，他說不想去，可是在小云再三勸說下，心又軟了，于是一個下午又過去了。晚上，他想可得好好利用了?？墒强词裁春媚兀空Z文、數(shù)學都沒看，還有其他副科也得看，想來想去，不知道該看啥，想累了，他去看一會兒電視，不知不覺看了挺長時間，一個晚上又過去了。
你認為楊楊的缺點再哪里？應該怎樣克服這種缺點？