A、性格角色化 B、道德社會(huì)化 C、言行專業(yè)化 D、能力結(jié)果化
A、設(shè)計(jì)方案 B、繪制具體實(shí)施圖 C、設(shè)置目標(biāo) D、研究可行性
A、國際交往的拓展 B、導(dǎo)向要素及分類標(biāo)準(zhǔn)的確定 C、評價(jià)體系和管理平臺(tái)的建立 D、改革諫度的把握