A.領(lǐng)會(huì)（理解）階段
B.獲得階段
C.保持階段
D.操作和反饋階段

A.學(xué)習(xí)者進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容引起注意，通過(guò)感官感知——思維理解，盡可能地接受知識(shí)
B.學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)中產(chǎn)生需要學(xué)習(xí)的愿望和情緒
C.學(xué)習(xí)者通過(guò)重復(fù)練習(xí)（復(fù)習(xí)）方法，把學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固起來(lái)
D.學(xué)習(xí)者把所學(xué)內(nèi)容編排成便于記憶的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行存儲(chǔ)