師生交流的三個層次分別是() ① 認知交流 ② 情感交流 ③ 精神交流 ④ 人格交流 ⑤ 口語交流
A.①③④ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①②④
教師通過家長了解學生家庭環(huán)境的方式有() ①家訪談話 ②書面或網(wǎng)絡(luò)交流 ③電話交流 ④約談
A.①④ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
以下哪些做法屬于“以人為本”的教育觀念() ① 培養(yǎng)具備自主性與創(chuàng)造性的人才 ② 教師職業(yè)所構(gòu)建的教育技術(shù)所遵循的價值導向是“尊重學生、關(guān)愛學生、發(fā)展學生和依靠學生” ③ 教師應去關(guān)注學生、研究每個學生的差異 ④ 給學生灌輸知識,督促他們學習、考試 ⑤ 保證給學生足夠的自由學習時間
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤