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順序性指將所選課程要素根據(jù)學(xué)科的邏輯體系和學(xué)習(xí)者的身心發(fā)展階段由淺至深、()地組織起來。它強調(diào)的是()的拓展和加深。塔巴對此有所論述。
答案:
由簡到繁;課程要素
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判斷題
連續(xù)性指將所選各種課程要素在不同學(xué)習(xí)階段予以重復(fù),此標(biāo)準首先由泰勒提出的。()
答案:
正確
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判斷題
連續(xù)性和順序性兩個基本標(biāo)準是指課程的水平組織。()
答案:
錯誤
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